Planète-Douance

Après les grues, faudra-t-il escalader le Ministère pour que la parole des enfants handicapés soit entendue ?

110 000 aidants pour 175 000 élèves en situation de handicap : l’équation est sans appel. Et sous-évaluée, puisque les 2 000 enfants handicapés scolarisés dans le hors-contrat n’y figurent pas, parfois faute d’accueil dans les écoles publiques.
Notoirement injuste (1), cette situation en cache une autre : dans les écoles indépendantes, les AVS/AESH ne sont pas pris en charge par l’état.
Il y a donc double peine : en n’accueillant pas tous les enfants porteurs de handicap au sein de ses établissements et en ne finançant pas leur accompagnement, l’état impose une charge financière extrêmement lourde aux parents dont les enfants sont scolarisés dans le hors-contrat.
Faudra-t-il demain, que ces familles injustement discriminées escaladent le mur du Ministère, pour que l’état se penche concrètement sur le cas de leurs enfants ?
La Fondation pour l’école demande une égalité de traitement pour tous les enfants de la République:
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(1) « Le droit à l’éducation pour tous les enfants, quel que soit leur handicap, est un droit fondamental. Chaque école a vocation à accueillir tous les enfants, quels que soient leurs besoins ». Loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances.