Les DYS

Accompagner le quotidien des enfants souffrant de troubles « DYS »

Mila signe un partenariat avec la MAE pour accompagner le quotidien des enfants souffrant de troubles « DYS » Paris, le 24 août 2021 - Mila, start-up issue de l’École Polytechnique dédiée à la prise en charge des troubles spécifiques d’apprentissage et du langage (TSAL) chez l’enfant, annonce aujourd’hui la signature d’un…
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Les DYS

Mila lance un appel aux professionnels de santé pour participer à son étude clinique à échelle internationale

Mila lance un appel aux professionnels de santé pour participer à son étude clinique à échelle internationale sur les bénéfices du rythme pour les enfants atteints des troubles spécifiques des apprentissages et du langage. Cette grande mobilisation aura comme objectif de valider cliniquement la solution d’ores et déjà plébiscitée par…
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Les DYS

Mila : Lancement d’une étude clinique pour les enfants avec TSAL

Mila lance une étude clinique à échelle internationale sur les bénéfices du rythme pour les enfants atteints des troubles spécifiques des apprentissages et du langage. Soutenue par Kurma Partners, BNP Paribas Développement et Bpifrance via son fonds Patient Autonome, la jeune entreprise va valider cliniquement sa solution pour améliorer le…
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Les DYS

Les enfants porteurs de troubles DYS pourront-ils bien bénéficier du forfait de dépistage précoce en 2019 ?

Fédération Française des Dys (dyslexie, dysphasie, ) Les enfants porteurs de troubles DYS pourront-ils bien bénéficier du forfait de dépistage précoce en 2019 ? Mardi 20 novembre 2018Les troubles spécifiques du langage et des apprentissages (TSLA), communément appelés « troubles DYS », sont des troubles du neurodéveloppement. Les troubles DYS concernent 4 à…
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Les DYS

Après les grues, faudra-t-il escalader le Ministère pour que la parole des enfants handicapés soit entendue ?

110 000 aidants pour 175 000 élèves en situation de handicap : l’équation est sans appel. Et sous-évaluée, puisque les 2 000 enfants handicapés scolarisés dans le hors-contrat n’y figurent pas, parfois faute d’accueil dans les écoles publiques. Notoirement injuste (1), cette situation en cache une autre : dans les…
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Les DYS

Dyslexies-Dysorthographies. Interventions

Vol 29 – Tome III – année 2017. Octobre-Novembre 2017 Dossier coordonné par Brigitte Stanké, Université de Montréal et Alain Desrochers, Université d’Ottawa Le terme dyslexie a été utilisé pour la première fois en 1872 par le physicien Rudolf Berlin afin de décrire le cas d’un adulte ayant perdu la capacité de…
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Les DYS

Dyslexie : quand les difficultés en orthographe gênent l’acquisition de l’écriture

La dyslexie est un trouble de l'apprentissage du langage écrit empêchant d'acquérir les automatismes nécessaires aux processus de lecture et d'écriture. De nombreuses études ont eu pour but de comprendre l'origine des difficultés éprouvées par les personnes dyslexiques lors de la lecture. Peu de questions ont, en revanche, été posées…
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ANAE 2017

VOL 29, Tome I à VI, N° 146 à 151 Voici les thématiques qui seront traitées en 2017  Les fonctions exécutives coordonné par Catherine Billard Troubles des apprentissages des sciences  à la salle de classe coordonné par Katharina. Demet Autour du nombre coordonné par Michel Fayol (sous réserve) La Mémoire…
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