Guillaume Masson Directeur de l’Institut de Neurosciences de la Timone à Marseille
Guillaume Masson est le directeur de l'Institut de Neurosciences de la Timone. Cet institut à été créé en janvier 2012 par le CNRS et l'Université Aix Marseille L'INT ambitionne de développer des recherches de haut niveau, que ça soit des recherches fondamentales en neurosciences, mais aussi des recherches cliniques. Partant…
A.N.A.E Formations 2014/2015 – Troubles des apprentissages : réservez vos places !
CALENDRIER THEMATIQUE - FIN 2014 / 2015 Consulter le détails des formations ANAE (suite…)
Une HP chante le 4 octobre 2014 à la Chapelle Saint Rémi de L’hôpital des Quinze-vingts
Virginie Durand, de celles qui ont une âme, de celles qui charment, de celles qui envoutent. Chanteuse HP, merveilleuse voix chantant l' Oui l' mais en majuscules ! DP (suite…)
École Georges Gusdorf pour élèves précoces et surdoués, madame Nelly Dussausse directrice
Madame Nelly Dussausse est directrice de l’école indépendante Georges Gusdorf. L’établissement hors contrat (sans contrat avec l’état) a été créé en 2008. Les élèves accueillis à l’école Gusdorf sont des élèves identifiés comme étant précoces ou surdoués. Cette identification nous dit-elle passe par des tests de QI, mais ce n’est…
Exceptionnelle progression des écoles indépendantes : 51 écoles de plus en 2014 !
Elles étaient déjà 35 en 2012 puis 37 en 2013. Malgré le manque d’argent et la complexité administrative des créations d’école, elles sont aujourd’hui 51 écoles indépendantes de plus à venir enrichir le paysage éducatif français, sans compter qu’une vingtaine d’autres préparent déjà leur ouverture pour la rentrée 2015. On…
Troubles Des Apprentissages 2014
Dyslexie, Dyscalculie, Dysphasie, Dyspraxie, TDA/H, Hauts Potentiels, Autisme, Asperger, Troubles du langage écrit et oral… Pédiatres, pédopsychiatres, orthophonistes, logopèdes, psychomotriciens, ergothérapeutes, psychologues, neuropsychologues, kinésithérapeutes et enseignants… vous êtes concernés. En tant que spécialistes vous contribuez à l’acquisition de savoir-faire dont la coordination par l’enfant est indispensable au cours des apprentissages. ANAE est…
La différence, oui à la diversité !
Nous relayons ici un article de Marie, extrait de son blog "Etre autiste aujourd' vivre avec l'autisme et le syndrome d'Asperger" Merci à elle pour nous avoir autorisé à publier son texte sur nos pages. Nous sommes tous différents. Nous avons chacun des particularités qui nous sont propres, même si…
SYNTHESE Des tests de Quotient Intellectuel ? Volet 3
La nature des tests Nous parlions dans le volet 1 de cette série d'articles sur les tests des difficultés d'interprétation d'un profil hétérogène, donc sans QIT (Quotient Intellectuel Total) calculable. Certains psychologues cliniciens n'en tiennent pas forcément compte, ou bien adoptent un système de calcul adapté à cette hétérogénéité, mais…
SYNTHESE Des tests de Quotient Intellectuel ? Volet 2
Les tests et l'école Un test correctement interprété permet de lever tout doute, de comprendre l'originalité d'un enfant, sa souffrance, son comportement lorsqu'il est jugé déviant, ou anormal, ou dérangeant. Il permet de pointer un trouble psychomoteur ou un trouble d'apprentissage, familièrement nommé "dys" (dyspraxie, dyslexie, dyscalculie, ect.)…
Transcription : Carlos Tinoco, intelligence : inhibition vs potentiel non exprimé
Transcription de l'entretien : Planète Douance : Carlos Tinoco bonjour Carlos Tinoco : bonjour Planète Douance : Carlos Tinoco vous êtes un autodidacte passionné et aussi quelqu'un qui a fait des études brillantes, un peu chaotiques peut-être ? Carlos Tinoco : ouh la, autodidacte passionné... Je ne sais pas si…
