Les fonctions exécutives chez l’enfant : attention – mémoire – cognition – dyspraxie – troubles des apprentissages – remédiation
Les fonctions exécutives chez l’enfant. Dossier coordonné par le Pr Catherine Billard - ARTA Il est évident tant au plan théorique que clinique que les fonctions exécutives (FE) sont essentielles à la vie sociale et au fonctionnement cognitif. Diamond (2013) résumait les principaux aspects de leur rôle « Les FE…
Oculométrie dans les troubles neuro-développementaux
Apports de l’oculométrie (Eye-Tracking) en psychologie du développement et dans les troubles neuro-développementaux. ANAE N° 142 Vol 28 – Tome III – année 2016 Juillet 2016 Dossier coordonné par le Pr Carole Tardif (Université d’Aix-Marseille), le Dr Joëlle Martineau (Université de Tours) et le Pr Édouard Gentaz (Université de Genève)…
ANAE 2015 – Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l’Enfant
Approche Neuropsychologique des Apprentissage chez l’Enfant Découvrez ANAE un « outil » indispensable à votre pratique ABONNEZ-VOUS POUR 2015 - Vol 27, tomes I à VI, N° 134 à 139 - Thématiques 2015* • L’acquisition du langage oral, ses troubles et les conséquences sur les apprentissages coordonné par les Pr Fourneret et…
Magic Revol … Ou l’art de réenchanter le monde
Le Dr Olivier Revol est sans nul doute la personne la plus passionnante quand il s'agit de prendre part à une conférence sur le haut potentiel, le TDAH, et la précocité des enfants. Personnellement, après y avoir participé deux fois, j'ai écouté sa conférence quatre fois de bout en bout,…
