PSYCHOLOGIE

Sciences et Psychomotricité – Prader-Willi

Sciences et Psychomotricité Vol 30 – Tome II – année 2018 Dossier coordonné par Jean-Michel Albaret (Université de Toulouse III – Paul Sabatier) Qu’en est-il aujourd’hui du rapport de la Psychomotricité à la Science ? Comment faire vivre une science de la psychomotricité ? Sous quelle forme les psychomotriciens peuvent-ils…
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ANAE 2017

VOL 29, Tome I à VI, N° 146 à 151 Voici les thématiques qui seront traitées en 2017  Les fonctions exécutives coordonné par Catherine Billard Troubles des apprentissages des sciences  à la salle de classe coordonné par Katharina. Demet Autour du nombre coordonné par Michel Fayol (sous réserve) La Mémoire…
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ACTU DOUANCE

Collaboration école-famille troubles du développement et des apprentissages

Construire la collaboration école-famille dans le contexte des troubles du développement et des apprentissages Dossier coordonné par Céline Clément (Professeure en psychologie et sciences de l’éducation à l’École Supérieure du Professorat et de l’Éducation de l’Université de Strasbourg, membre du Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l’Éducation et de la Communication…
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PSYCHOLOGIE

Troubles Des Apprentissages

Constituez ou complétez votre documentation sur les troubles des apprentissages Consultez notre programme de formations ANAE accompagne depuis 28 ans les orthophonistes, logopèdes, psychomotriciens, ergothérapeutes, psychologues, neuropsychologues, kinésithérapeute, médecins scolaires et les enseignants… vous êtes tous concernés. Dyslexie, Dyscalculie, Dysphasie, Dyspraxie, TDA/H, Hauts Potentiels, Autisme, Asperger,  Troubles du langage écrit…
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TDA/H qu’en est-il en 2016 ?

Le Trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H).  Dossier coordonné par Francine Lussier, fondatrice du C.é. (Centre d’évaluation neuropsychologique et d’orientation pédagogique, Québec) Les enfants qui bougent trop (Desjardins, 2001), ces enfants lunatiques, il en existe depuis toujours. peut-être encore davantage aujourd’hui, portés par le siècle de la…
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Apprentissages, cognition et émotion : De la théorie à la pratique (ANAE N° 139)

« Apprentissages, cognition et émotion » De la théorie à la pratique Coordonné par Edouard Gentaz, Professeur de psychologie du développement à Université de Genève et Directeur de Recherche au CNRS (LPNC-Grenoble). ANAE N° 139 Vol 27 – Tome VI – année 2015 Décembre  2015 En 2013, nous avions édité…
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A.N.A.E catalogue des formations 2016 Paris

- La méthode de formation permet d’accueillir et de travailler avec différentes disciplines et publics variés : personnel soignant hospitalier (centres de référence TA), personnels de l’Education nationale (IUFM et psychologues scolaires), étudiants de second cycle (Université), professionnels dans le cadre de formations continues publiques ou privées. La supervision scientifique…
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ANAE 2015 – Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l’Enfant

Approche Neuropsychologique des Apprentissage chez l’Enfant Découvrez ANAE un « outil » indispensable à votre pratique ABONNEZ-VOUS POUR 2015 - Vol 27, tomes I à VI, N° 134 à 139 - Thématiques 2015* •        L’acquisition du langage oral, ses troubles et les conséquences sur les apprentissages coordonné par les Pr Fourneret et…
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Surdouance, troubles du spectre de l’autisme

Examen neuropsychologique de l’enfant, neuroéducation, émotion et cognition, acquisition du langage oral et ses troubles, surdité, inconvénients du bilinguisme : Découvrez ANAE un « outil » indispensable à votre pratique. Vous êtes Orthophoniste - Logopède - Enseignant - ASH - Enseignant spécialisé - Neuropsychologue - Psychologue - Psychomotricien - Ergothérapeute…
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TDAH à l’école : Petite histoire d’une inclusion

Isabelle Roskam Patrick de Mahieu - Laëtitia Yansenne Sophie Platteuw Illustrations de Maëlle Granger Editons du Petit ANAE – Pleiomedia ISBN : 978-2-9539710-1-9 Parution : novembre 2014  -  Prix public : 9,90 € C’est l’histoire d’une collaboration entre un enseignant désireux de faire un travail de qualité et un professeur d’université soucieux…
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