Liliya Reshetnyak : Asperger et autiste de haut niveau en entreprise
Liliya Reshetnyak est une surdouée avec des traits asperger, douée d'une hypersensibilité positive. Elle s'occupe d'intervenir en entreprise pour que tout le monde puisse parler la même langue et se comprendre, mais aussi pour que tous puissent, au travers de ce dialogue restauré, apprendre et s'enrichir du fonctionnement de ses…
Autisme et TDA/H : Deux nouveaux livres chez Dunod
Autisme, comprendre et agir. Par Bernadette Rogé Cet ouvrage se tourne résolument vers l’actualité de l’autisme : il en décrit les ouvertures constructives et montre comment s’associer aux parents pour comprendre l’autisme et en alléger les conséquences au quotidien. Aider la personne atteinte d’autisme, c’est répondre à ses besoins selon trois axes principaux…
TROUBLES DES APPRENTISSAGES, ce qu’en pense l’AFPA
TROUBLES DES APPRENTISSAGES : les pédiatres de l'AFPA alertent sur l’importance d’un diagnostic précoce et pluridisciplinaire pour orienter l’enfant vers le bon spécialiste Dans une classe, en moyenne, 2 à 4 élèves ont besoin d’un suivi pour un trouble spécifique de langage ou d’apprentissage. Aujourd’hui, trop d’enfants sont orientés directement…
Déficit de l’attention chez l’enfant et l’adolescent avec ou sans hyperactivité : repérage et prise en charge initiale
Le trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est complexe. Il associe 3 symptômes : déficit de l’attention, hyperactivité motrice et impulsivité. La HAS a publié des recommandations afin de faire le point sur les spécificités de ce trouble. Les modalités de repérage et de prise en…
