Un autre regard sur le monde
Il n’y a pas deux façons de voir le monde, une empli de lumière et de science contemporaine, et l’autre ancienne, tout juste bonne à servir pour raconter des contes de fées. Croire que les connaissances des anciens étaient farfelues, dénuées de bon sens est une erreur commune de nos…
QI en berne, ou raisons de passer de 131 à 120…
Que se passe-t-il chez les psychologues ? Serait-on en train de réfléchir sur la possibilité d’abaisser le seuil du QI selon lequel une personne est déclarée surdouée, de 131 à 120 ? Mais pourquoi cet étrange questionnement ? A la base, des questions qui nous font envisager une multitude de pistes toutes intéressantes.…
TDA/H qu’en est-il en 2016 ?
Le Trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H). Dossier coordonné par Francine Lussier, fondatrice du C.é. (Centre d’évaluation neuropsychologique et d’orientation pédagogique, Québec) Les enfants qui bougent trop (Desjardins, 2001), ces enfants lunatiques, il en existe depuis toujours. peut-être encore davantage aujourd’hui, portés par le siècle de la…
Les écoles de la transition éducative
Ce week-end de printemps 2016, du samedi 19 au dimanche 20 mars, à Montpellier, des écoles innovantes se réunissent pour créer la Fédération des Écoles de la Transition Éducative, la FETE. Riche d’une expérience de plusieurs années, à Montpellier et ailleurs, ces écoles s’inscrivent dans une dynamique d’innovation pédagogique et d’organisation pour offrir…
DYS et permis de conduire
L’apprentissage de la conduite facilité pour les personnes atteintes de troubles « Dys » Depuis Janvier 2016, l’Ecole de Conduite Française (ECF) Lyon se mobilise pour accompagner les personnes atteintes de « Dys » (dyslexie - dysphasie – dyspraxie) dans l’apprentissage du code de la route et de la conduite, avec des cours adaptés…
La dyspraxie verbale : journée de prévention du CPLOL le 6 mars
6 mars 2016 – “La dyspraxie verbale : une journée européenne pour mieux connaître ce trouble et pour sensibiliser à l’intérêt d’une intervention orthophonique adaptée” Chaque année, le 6 mars est une journée célébrée à travers l’Europe pour souligner l’impact des différents troubles de la communication et du langage sur…
Réveiller sa créativité !
Ou comment développer une attitude créative au quotidien Exprimer sa créativité permet d'enrichir sa vie quotidienne, de trouver des solutions à ses problèmes, de modifier positivement sa façon d'évoluer au travail, d'être reconnu dans sa singularité et de valoriser ses diffé Cependant la créativité a besoin d'être stimulée pour pouvoir…
Une Traversée pour l’autisme
Une Traversée pour l'autisme. En France, la vision précaire de l'autisme plonge 650000 familles dans une situation inacceptable. Avril est le mois de l'autisme et le 16 avril prochain, trois hommes et une femme vont traverser la manche à pédalo pour sensibiliser le grand public et le gouvernement à la…
Livres : Gifted Education in Asia. Problems and Prospects
Le livre « Gifted Education in Asia: Problems and Prospects » (Enseignement pour surdoués en Asie : Problèmes et Perspectives) est le premier de son genre, pour ce qui est de fournir une évaluation critique sur l'état de l’enseignement pour les surdoués dans neuf pays représentatifs, ou régions en Asie (Hong-Kong, Inde,…
REPORTÉ : Le harcèlement en lien avec le Haut Potentiel
REPORT du colloque de MEYZIEU du samedi 5 mars 2016 - REPORTÉ Le colloque programmé le samedi 5 mars 2016 à Meyzieu, sur le thème "précocité et harcèlement scolaire" est malheureusement annulé. Les bénévoles de l'ANPEIP Lyon persuadés de l'intérêt de ce thème font donc tout leur possible pour le…
